«Территория твоих возможностей»
«Территория твоих возможностей»
6 ноября 2024 года на базе МБОУ «Подсосновская СОШ» прошла стажерская практика по магистральному направлению «Творчество».
6 ноября 2024 года на базе МБОУ «Подсосновская СОШ» прошла стажерская практика по магистральному направлению «Творчество».
06
ноября
среда
«Территория твоих возможностей»
6 ноября 2024 года на базе МБОУ «Подсосновская СОШ» прошла стажерская практика по магистральному направлению «Творчество».
Как отметила начальник отдела методической и проектной работы районного комитета по образованию и делам молодежи Тамара Михайловна Дерхо, приветствуя коллег, по результатам проведенного мониторинга Подсосновская школа получила самый высокий балл по направлению «Творчество». Благодаря этому коллектив школы получил возможность поделиться богатым опытом творческой деятельности с педагогами из других школ.
Основная цель стажерской практики - освоение стажерами профессиональной компетенции по организации работы дополнительного образования по развитию обучающихся по направлению «Творчество». Задачи мероприятия – ознакомление стажеров с опытом работы школы по организации дополнительного образования по направлению «Творчество»; совершенствование профессиональную компетентность стажеров по магистральному направлению «Творчество»; обеспечение практический навык в использовании методических приемов по организации школьных творческих объединений.
Стажерами стали заместители директора по воспитательной работе, руководители театральных студий, педагоги дополнительного образования.
Гости увидели выступление вокальной студии «Мечты сбываются», постановки участников театральных объединений. Различные техники развития креативных способностей учащихся были представлены на занятиях дополнительного образования. Кроме того, гости школы посетили такие творческие лаборатории, как «Театр и книга», «Ожившая сказка», «Актерское мастерство», «Волшебная нить», «Эстрадный вокал», «Медиа-центр».
В лаборатории " Волшебная нить " стажёры познакомились с рабочей программой кружка, её особенностями в этом учебном году. Обсудили роль в образовательном процессе, новые приёмы обучения. Участники мастер – класса смогли на практике познакомиться с техникой узелкового плетения макраме.
В лаборатории «Ожившая сказка» состоялся мастер-класс, участники которого повышали профессиональное мастерство средствами активного педагогического общения через такие игры как «Приветствие», учились правильно дышать посредством артикуляционной гимнастики, играли в ритмические игры.
Главное, на что нацелены занятия в студии вокала, -приобщение к движению под музыку и пение всех детей не только способных и одаренных, но и всех других.
Участники лаборатории «Театр и книга» с удовольствием приняли участие в тренингах по культуре и технике речи. С упражнениями по развитию актерского мастерства стажеры познакомились в процессе посещения школьного театрального кружка.
В «Медиа-центре» гости школы узнали, как создаются школьные новости, какие сюжеты интересны учащимся и педагогам. Кроме того, корреспонденты школьного телеканала в оперативном режиме сняли, смонтировали и представили сюжет о работе стажерской практики.
Также участники стажерской практики познакомились с опытом составления и реализации программы развития МБОУ «Подсосновская СОШ» (магистральное направление «Творчество» федерального проекта «Школа Минпросвещения России»)
Организаторы мероприятия предложили своим гостям применить полученные знания на практике. Стажеры разрабатывали собственные программы дополнительного образования по направлению «Творчество» с учетом конкретных ситуаций и отлично справились с поставленной задачей. Эксперты, в роли которых выступили представители районного комитета по образованию, опытные педагоги и родители, отметили креативность мышления стажеров, творческий подход и практическую значимость разработанных проектов.
Гости школы, в свою очередь, поблагодарили педагогов и администрацию Подсосновской школы за новый опыт, плодотворное сотрудничество и радушный прием. Все участники стажерской практики получили сертификаты.
https://vk.com/album-208833437_303722470
6 ноября 2024 года на базе МБОУ «Подсосновская СОШ» прошла стажерская практика по магистральному направлению «Творчество».
Как отметила начальник отдела методической и проектной работы районного комитета по образованию и делам молодежи Тамара Михайловна Дерхо, приветствуя коллег, по результатам проведенного мониторинга Подсосновская школа получила самый высокий балл по направлению «Творчество». Благодаря этому коллектив школы получил возможность поделиться богатым опытом творческой деятельности с педагогами из других школ.
Основная цель стажерской практики - освоение стажерами профессиональной компетенции по организации работы дополнительного образования по развитию обучающихся по направлению «Творчество». Задачи мероприятия – ознакомление стажеров с опытом работы школы по организации дополнительного образования по направлению «Творчество»; совершенствование профессиональную компетентность стажеров по магистральному направлению «Творчество»; обеспечение практический навык в использовании методических приемов по организации школьных творческих объединений.
Стажерами стали заместители директора по воспитательной работе, руководители театральных студий, педагоги дополнительного образования.
Гости увидели выступление вокальной студии «Мечты сбываются», постановки участников театральных объединений. Различные техники развития креативных способностей учащихся были представлены на занятиях дополнительного образования. Кроме того, гости школы посетили такие творческие лаборатории, как «Театр и книга», «Ожившая сказка», «Актерское мастерство», «Волшебная нить», «Эстрадный вокал», «Медиа-центр».
В лаборатории " Волшебная нить " стажёры познакомились с рабочей программой кружка, её особенностями в этом учебном году. Обсудили роль в образовательном процессе, новые приёмы обучения. Участники мастер – класса смогли на практике познакомиться с техникой узелкового плетения макраме.
В лаборатории «Ожившая сказка» состоялся мастер-класс, участники которого повышали профессиональное мастерство средствами активного педагогического общения через такие игры как «Приветствие», учились правильно дышать посредством артикуляционной гимнастики, играли в ритмические игры.
Главное, на что нацелены занятия в студии вокала, -приобщение к движению под музыку и пение всех детей не только способных и одаренных, но и всех других.
Участники лаборатории «Театр и книга» с удовольствием приняли участие в тренингах по культуре и технике речи. С упражнениями по развитию актерского мастерства стажеры познакомились в процессе посещения школьного театрального кружка.
В «Медиа-центре» гости школы узнали, как создаются школьные новости, какие сюжеты интересны учащимся и педагогам. Кроме того, корреспонденты школьного телеканала в оперативном режиме сняли, смонтировали и представили сюжет о работе стажерской практики.
Также участники стажерской практики познакомились с опытом составления и реализации программы развития МБОУ «Подсосновская СОШ» (магистральное направление «Творчество» федерального проекта «Школа Минпросвещения России»)
Организаторы мероприятия предложили своим гостям применить полученные знания на практике. Стажеры разрабатывали собственные программы дополнительного образования по направлению «Творчество» с учетом конкретных ситуаций и отлично справились с поставленной задачей. Эксперты, в роли которых выступили представители районного комитета по образованию, опытные педагоги и родители, отметили креативность мышления стажеров, творческий подход и практическую значимость разработанных проектов.
Гости школы, в свою очередь, поблагодарили педагогов и администрацию Подсосновской школы за новый опыт, плодотворное сотрудничество и радушный прием. Все участники стажерской практики получили сертификаты.
https://vk.com/album-208833437_303722470
